報考前先認清自己報的是哪一種:Practical Grades 是實用考試,Performance Grades 是演奏考試,評核安排不同,練習清單不能互相套用。準備六至八級的話,先修資格也要提早核對。

張老師與學生及證書合照

曲練好了才發現資格未辦,或者一路準備的是另一條路,這類事不難避免,開始時讀清楚所選樂器和級別的正式要求就可以。以下只作整理,一切以 ABRSM 現行公布為準。

兩種考試,評核甚麼?

實用考試一般包括曲目、音階與琶音、視奏及聽覺等部分。演奏考試則以錄影演奏曲目及整體表現為重點。在香港,實用考試是面試,由考評局代辦;演奏考試是數碼考試,不設考期,錄好影片上載。

具體內容和可用曲目,要按適用的考試大綱核對。

只問哪一種容易取得高分,答案幫不到你。與老師討論時,把目前曲目、閱讀能力、合伴奏經驗和錄影條件一起考慮,看哪條路的準備過程配合自己的進度。

日常練習一向集中曲目的學生,要留意視奏、聽覺和樂理仍要另行安排。某種考試沒有獨立測驗,不代表這些能力可以略過。考試是學習的一個目標,不是所有音樂能力的清單。

選定之後,怎樣變成清單?

次序是確認類型,核對大綱,再安排準備。

逐項核對級別、曲目組合、報考資格和相關安排。音樂準備和行政工作分開記,以免演奏已熟,卻在提交或曲目資格上遺漏。

合奏、讀新譜和聆聽可以保留,讓能力超出考試那幾首曲。清楚制度,力氣才放得到真正需要的地方。

樂理資格為甚麼要提早?

以 ABRSM 實用或演奏考試六至八級為例,報考前須通過指定先修項目。官方列出的途徑包括五級或以上 Music Theory、Practical Musicianship,或該機構列明的 Jazz Practical Grade,另有官方接受的其他資格。

曾取得相關資格的話,提早查看機構列出的認可替代資格、紀錄核實方式,以及是否需要提供證明。

資格是否適用,要按考試類別和報考時的規例確認。1994 年 1 月 1 日或之後考獲的成績,ABRSM 可自行核對紀錄;更早的要在報考時交證書副本。

樂理也不只是報名門檻。調性、節奏、音程和作品結構,都直接影響讀譜和詮釋。

可以從正在演奏的曲找問題:

  • 遇到調號,回看音階關係
  • 遇到複雜節奏,把音值拆開
  • 遇到段落轉折,看旋律和和聲怎樣改變

書面知識放回樂器上,就不會變成孤立的背誦。提早安排,樂理才有時間慢慢進入耳朵和手指。

學生握鉛筆寫樂理練習,長笛一截放在本子後面

兩條線排在同一張表

一欄記演奏準備,曲目和音樂能力都在這裏;一欄記樂理和報考條件。定期與老師回看。

老師和學生的手一起指着手畫兩欄紙

兩邊進度不同時,不必硬湊同一日期,選合理的時間就好。報名前再核對一次進度和文件,兩條線在這裏匯合。

常見問題

實用考試和演奏考試,哪一種較適合?

要看曲目、閱讀能力、合伴奏經驗和錄影條件。要練齊音階、視奏和聽覺的,看實用考試;日常以曲目為主、有錄影條件的,可比較演奏考試,其他能力仍要另行安排。

舊的樂理證書還可以用嗎?

不要假設。先查機構列出的認可替代資格和核實方式,按報考時的規例確認。

樂理應該何時開始?

準備高級別曲目時就要核對。樂理可以與正在演奏的曲一起學,不必等曲練好。

拿一張紙,畫兩欄,左邊寫曲目進度,右邊寫所報級別要核對的資格和文件。

錄影那條路的做法見錄影考試,全年次序見考級路線圖;官方連結整理在考級準備。

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