家長陪練文章

陪孩子建立習慣,也保留彼此願意聆聽的空間。

共 3 篇

家長陪練5 分鐘

開始學音樂之前,家長可以準備甚麼

孩子第一次上音樂課,不必先背好音名,也不用急着買齊用品。較有用的準備,是讓老師了解孩子接觸音樂的經驗、想學的樂器,以及平日可安排的練習時間。

家長陪練6 分鐘

陪練的日常

陪練時,少說「又錯了」,改說一個位置和一個動作,例如「我們只拍這兩拍」。家長不需要變成第二位老師,按課堂留下的任務協助,一次提醒一項,就已經幫了很多。

家長陪練5 分鐘

表演、老師與考級之間

孩子表演當天,較有用的支持是把行程、物品和等待安排好,提醒只留一兩句已練過的話。平日和老師溝通,帶三件具體事情就夠;考級期間,也可以為孩子留一首喜歡的歌。